Revendo atividades em atraso

Estive olhando a planilha de atividades da disciplina e pretendo organizar as atividades em atraso. Passo descrever a semana e a atividade em atraso.
Atividades semana 1-

Atividade 01- ok
atividade 02- ok
atividade 03- ok

Atividade semana 2-

atividade 04- ok
atividade 05- ok

atividade o6- Durante um semana acompanhei os trabalhos no blog das colegas: Loiva, Sonia, Ilane e Mara.
No blog da colega Loiva, encontramos nas postagens algumas preocupações que a colega encontraou em relação a atividade com o flickr. A colega destaca o gosto pelas atividades desenvolvidas, relata as visitas aos blogs das demais coelgas e as postagens feitas em relação a outras atividades sugeridas pela disciplina.
No blog da colega destaca os cuidados com o design, exploração de recusos da ferramente blog. A colega apresenta postagens em relação as atividades solicitadas na disciplina, destaca aprendizagens em relação ao editor de texto write.
No blog da colega Ilane, percebi uma periodicidade de postagens. Há uma organização no blog, existe relatos em relação aos trabalhos das colegas e as respectivas pesquisas. É um blog com um visual muito gostoso de acessar e navegar.
No blog da colega Mara, existem algumas atividades postadas. Percebe-se que a colega consegue explorar os recursos propostos pela ferramente do blog, embora não exista uma periodicidade nas postagens.



atividade 07- Foi uma surpresa muito grande esse recurso do bloglines. Na verdade gostei muito e pretendo explorá-lo muito mais. Já indiquei a vários colegas quanto ao seu uso. Também estou fazendo uso do mesmo num projeto de desenvolvimento de estrutura wiki. Penso que a ferramenta, podería-nos ajudar a navegar com tranquilidade sobre as páginas alteradas por alunos, projetos e mgrupos de professores. Valeu a dica! E muito! Com relação ao acompanhamento das postagens das coelgas, realmente fica muito acessível! Que maravilha. Quem não conhece vale a pena conferir. Na verdade a facilidade de acompanhamento dos trabalhos ocorreu, pois criei uma psata com os blogs das quatro colegas, as quais iria acompanhar suas atividades nessa semana. Sem problemas, percebe-se que postagens foram feitas e as interatividades.

Atividade semana 3 - blog teste

Criação de um blog teste http://maristelanet.blogspot.com/

Atividade 16- Relatório das atividades do grupo

O grupo de trabalho ao qual faço parte, está pesquisando sobre: Flogs e Ferramentas para Blogs. Percebe-se que os flogs enquanto ferramentas pedagógicas apontam para novas características de virtualizades/realidades dos sujeitos. A vida social, através da linguagem audiovisual, resultam em transformações na sociedade, na personalidade, na cultura. Assim utilizamos imagens para expressar alguns conhecimentos, sentimentos e informações que pretendemos expressar. Enquanto que o texto, busca narrar expressões subjetivas, as imagens contribuem com uma mixagem de sentidos. Assim ao visitar alguns blogs de colegas, percebo a levesa, o convite a leitura, as imagens, os recursos sonoros, a interação nos mesmos. Com relação a atividade de grupo desenv olvido, foi muito significativa. Processos colaborativos forma vivenciados. Colegas trocando infromações, sugerindo, desafiando e muito incentivo por parte de todas, para a realização das tarefas propostas.

Imagem do dia!!

Primeira vídeo conferência Internacional da UNIJUÍ




Fiz parte de uma boa história! Juntamente com os colegas: Odaylson, Larry e Sergio Dill, elaboramos a primeira vídeo-conferência internacional da UNIJUÍ. Parece bobagem, mas alguém precisou fazer. Nosso ponto de contato foram: campus da UNIJUÍ/Santa Rosa e a colega Karla Demoly, na França. A professora Karla é aluna do doutorado do PGIE/UFRGS e orientanda da professora Cleci Maraschin. Foi muito bom!

Atividade semana 5/20- Relatório Preliminar

Durante essa semana li, analisei e comentei os blogs de quatro colegas. Foi solicitado também um relatório prelimitar dessas visitas.
Em visita aos blogs das colegas percebo que existe uma subjetividade no processo de construção do mesmo. Assim, percebe-se que podemos nos familiarizar com cores, formatos de fontes, imagens, que contribuem para destacar o visula do blog. Percebe-se que todas conseguiram elaborar a atividade proposta de criação do blog. A colega Mara, destaca alguns pontos de dificuldades em relação ao uso da ferramenta e acesso as atividades postadas na disciplina. Aliás, percebe-se que alguns blogs, ainda faltam editar atividades. Esse indicativo não define dificuldades de uso, apenas de acesso e postagem das atividades. O blog da Sonia apresenta resultados detalhados dos estudos, preocupação em discutir a exploração das ferramentas do blog. A colega Ilane, destaca em seu blog as atividades que vem desenvolvendo com seu trabalho de grupo de estudo. Loiva e Mara, destacam um pouco da caminha junto a disciplina.
Buscarei ainda desenvolver outras visitas e continuar a edição dessa atividade.

Semana 5/21

Essa atividade nos desafiou a organizar no bloglines o endereço de quatro colegas de curso. Realizei a visita e postei, inicialnte alguns comprimentos às colegas.

Atividade semana 4/14

Minha caminhada embora não tenha sido muito sistmeática na postagem do blog, está de certa forma tranquila, pois confesso que estou trabalhando e explorando os recurso do blog. Pretendo até o final do curso demonstrá-la. Entendi o processo de configuração do menu do lado esquerdo, da possibilidade de alterar elementos, postar, comentar etc. Pretendo ainda incluir outros efeitos.